- Aplica herramientas pedagógicas y didácticas aprendidas en los procesos de formación de formadores.
- Guia a los aprendices en construir sus propios curriculums.
- Entrega informes donde evalua el progreso individual de los aprendices.
- Seleciona los contenidos que requieran expertos y los convocarlos.
- Coordina con los facilitadores la participación de expertos y la documentación de esa participación.
- Verifica y orienta a los aprendices en la documentación de cada proceso de manera que le sirva a otros.
- Usar GitHub, IRC, Google Docs para corrdinar los procesos tanto con los estudiantes como con los otros talentos, facilitadores y expertos.
- Presenta, a los facilitadores, un informe cada ciclo (tres meses) donde expone las restricciones, distracciones, procesos, logros y fracasos de ese ciclo.
- Asiste a reuniones asginadas por los facilitadores y/o dirección pedagógica.
- Asiste a las capacitaciones que planteé la dirección pedagógico.
Código
- Enseña algoritmos para la generación de sonidos/música/imágenes.
- Enseña lenguajes de programación para audio/imágenes como: Processing, OF, ChucK, Python, Javascript, SuperCollider, Pure Data.
- Explora y entender las herramientas de producción sonora e imágenes en GNU/Linux.
- Asesora a los aprendices en los temas de su especialidad.
- Genera espacios de escucha crítica para mostrar y explicar referentes de su especialidad.
- Hace talleres de introducción a su especialidad.
- Hace conferencias de divulgación pública sobre su especialidad.
- A travez de GitHub, documentar sus procesos y coordinar la documentación de aprendices en su especialidad.
- Presenta, a los facilitadores, un informe cada ciclo (tres meses) donde expone las restricciones, distracciones, procesos, logros y fracasos de ese ciclo.
- Asiste a reuniones asginadas por los facilitadores y/o dirección pedagógica.
- Asiste a las capacitaciones que planteé la dirección pedagógico.
Circuitos
- Resuelve las dudas en bases de electrónica.
- Enseña a hacer sonidos con juguetes sonoros modificados (Circuit Bendig).
- Enseña a hacer sintentizadores y secuenciadores análogos básicos.
- Explorar y entender las herramientas de producción musical en GNU/Linux.
- Hacer talleres de introducción a su especialidad.
- Hacer conferencias de divulgación pública sobre su especialidad.
- Asesorar a los aprendices en los temas de su especialidad (Electrónica básica orientada a audio)
- Generar espacios de escucha crítica para mostrar y explicar referentes de su especialidad.
- A travez de GitHub, documentar sus procesos y coordinar la documentación de aprendices en su especialidad.
- Presentar, a los facilitadores, un informe cada ciclo (tres meses) donde expone las restricciones, distracciones, procesos, logros y fracasos de ese ciclo.
- Asistir a reuniones asginadas por los facilitadores y/o dirección pedagógica.
- Asistir a las capacitaciones que planteé la dirección pedagógico.
Generos de Musica electrónica:
- Entender semántica y musicalmente los diferentes géneros(particularmente Dubstep, Techno, IDM, Drum & Bass, Trance)
- Diseñar ejercicios para el mejor entendimiento de los géneros músicales.
- Entender y enseñar las técnicas de producción los géneros, sintesis, programación de ritmos, etc.
- Explorar y entender las herramientas de producción musical en GNU/Linux.
- Hacer talleres de introducción a su especialidad.
- Hacer conferencias de divulgación pública sobre su especialidad.
- Asesorar a los aprendices en los temas de su especialidad.
- Generar espacios de escucha crítica para mostrar y explicar referentes de su especialidad.
- A travez de Github documentar sus procesos y coordinar la documentación de aprendices en su especialidad.
- Presentar, a los facilitadores, un informe cada ciclo (tres meses) donde expone las restricciones, distracciones, procesos, logros y fracasos de ese ciclo.
- Asitsir a reuniones asginadas por los facilitadores y/o dirección pedagógica.
- Asistir a las capacitaciones que planteé la dirección pedagógico.
Desarrollador
- Desarrolla aplicaciones según las necesidades de Casas de la Música.
- Enseña algoritmos usados para esas aplicaciones
- Explora y entiende las herramientas de desarrollo, principalmente web en GNU/Linux.
- Asesora a los aprendices en los temas de su especialidad.
- Genera espacios de escucha crítica para mostrar y explicar referentes de su especialidad.
- Hace talleres de introducción a su especialidad.
- Hace conferencias de divulgación pública sobre su especialidad.
- A travez de GitHub, documentar sus procesos y coordinar la documentación de aprendices en su especialidad.
- Presenta, a los facilitadores, un informe cada ciclo (tres meses) donde expone las restricciones, distracciones, procesos, logros y fracasos de ese ciclo.
- Asiste a reuniones asignadas por los facilitadores y/o dirección pedagógica.
- Asiste a las capacitaciones que planteé la dirección pedagógico.
Diseño Sonoro
- Resuelve las dudas sobre sonido.
- Enseña el uso de Ardour y sus plugins.
- Enseña las herramientas de software para audio disponibles en linux.
- Ayuda a los aprendices a generar y analizar sonidos.
- Hacer talleres de introducción a su especialidad (Escucha crítica).
- Asesorar a los aprendices en los temas de su especialidad.
- Documentar sus procesos y coordinar la documentación de su especialidad.
Arte y Concepto:
- Esta capacitado en ayudar a los aprendices a justificar conceptualmente sus propuestas en el ámbito del arte sonoro.
- Ayuda a los aprendices a construir y justificar conceptualmente sus ideas.
- Enseña a relacionar las ideas de los aprendices con las corrientes y tendencias del arte.
Comunicación:
- Entiende de las comunicaciones en Nichos y sub-culturas, domina las herramientas de comunicación,
- sabe guiar a los aprendices en la manera de comunicarse con la gente que habita sus propuestas.
Bases musicales:
- Tiene habilidades pedagógicas para enseñar las bases de ritmo, armonía, lecto-escritura de música.
El objetivo de estos invitados es conducir la fascinación hacia aspectos experimentales del sonido. Partimos del el imaginario tradicional de la música electrónica (Dj's, techno, etc) pasamos por generos intermedios como el Dubstep para ir explorando el ruido, la música con algoritmos, y otro tipo de búsquedas. Tratamos de hacer procesos de seguimiento con los invitados, contextualizarlos antes de venir, integrarlos a alguno de los procesos de los aprendices y dejar unas memorias usables.